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martes, 17 de junio de 2014

IV ESCUELA NACIONAL DE INVESTIGACION EN CIENCIAS ATMOSFERICAS




PRESENTACION
Como parte de las labores de formación académica se han venido desarrollando importantes iniciativas en investigación atmosférica, se cuenta con sofisticados equipos de monitoreo de la contaminación del aire y se tiene amplia experiencia en el manejo de datos atmosféricos. Por ello, se tiene el interés de promover la investigación científica a nivel universitario por lo que se está organizando la IV ESCUELA NACIONAL DE INVESTIGACION EN CIENCIAS ATMOSFERICAS – (4ENICA).

PROGRAMA TENTATIVO Y LISTA DE TEMAS


4 de Agosto: Seminario de apuntes sobre la investigación atmosférica.
Prácticas: Revisión de equipos meteorológicos y de monitoreo atmosférico. Visita al Observatorio de Huancayo.

5 de Agosto: Meteorología de la atmósfera
Prácticas: Rosa de vientos - Manejo de datos climáticos - Variación de temperatura y presión

6 de Agosto: Química de la atmósfera
Prácticas: Fotoquímica del NO2

7 de Agosto: Radiación Solar
Prácticas: Balance radiativo

8 de Agosto: Análisis estadístico
Prácticas: Pruebas estadísticas para análisis de datos atmosféricos y de contaminación del aire

9 de Agosto: Salida al nevado del Huaytapallana (previa inscripción voluntaria)

10 de Agosto: Dia libre 

11 de Agosto: Hidrología
Prácticas: Manejo de datos y software hidrológico.

12 de Agosto : Interacciones atmósfera-suelo
Prácticas: Determinación de flujos de CO2 del suelo a la atmósfera
  
13 de Agosto: Aerosoles en la atmósfera
Prácticas: Determinación de concentración elemental de aerosoles y del espesor óptico de aerosol

14 de Agosto: Sensoramiento remoto
Prácticas: Manejo de imágenes satelitales para monitoreo ambiental


15 de Agosto: Cambio climático
Prácticas: Evaluación de efectos adversos y medidas de adaptación

En la tarde: ENTREGA DE CERTIFICADOS Y CEREMONIA DE CLAUSURA

COSTO:
El pago único por las dos semanas del curso es de S/.250.00 nuevos soles, que incluye los materiales educativos, los coffee break, las salidas al campo, la visita al Nevado del Huaytapallana y el diploma de certificación.

INSCRIPCIONES:
La participación está limitada a 35 participantes que serán seleccionados en base a los documentos que envíen.
 Los documentos que se deben de enviar son:
1.Carta de recomendación de un docente o de su jefe superior o colega de trabajo,
2. Carta de interés personal por participar del curso y
3. Currículo vitae breve.

BECAS PARA PARTICIPACION
Se otorgaran 15 becas de participación a los alumnos que lo soliciten y vengan de regiones diferentes de Junín. El comité organizador evaluará cada pedido de financiamiento e indicará los montos a cubrir: costo del curso, el viaje a Huancayo o gastos de estadía (alojamiento y alimentación) durante el curso. En caso de realizar el pedido de beca se pide agregar a su postulación
4. Carta de Pedido de Financiamiento indicando el gasto que requiere ser cubiertos y los gastos que el postulante asumirá.

MAYORES INFORMES:
Escribir a ecosolucionesing@gmail.com.

Auspician:


martes, 5 de julio de 2011

ESCUELA DE INVESTIGACION ATMOSFERICA

I ESCUELA NACIONAL DE INVESTIGACION EN CIENCIAS ATMOSFERICAS
Fechas: Del 15 al 26 de Agosto del 2011

Lugar: Instalaciones de la Universidad Alas Peruanas – Filial Huancayo

Entre los principales problemas ambientales a nivel mundial y local, la contaminación del aire y el cambio climático son temas críticos. La solución a estos problemas pasa por un entendimiento fundamental de los procesos físicos y químicos que se dan en la atmósfera, así como su interacción con los otros componentes del sistema terrestre como la hidrósfera y la litósfera.

La ONG ININDETEC y la Escuela de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas - Filial Huancayo tienen especial atención al tema de la investigación en las ciencias atmosféricas y por ello ha participado en importantes iniciativas de investigación, tales como la Expedición Antártica Peruana y las mediciones de CO2 en Huancayo. Asi mismo han obtenido premios de investigación del CONCYTEC, del FINCYT y fundaciones internacionales. Con esta experiencia, el nivel de profesionales y el equipamiento con que cuentan están organizando la I ESCUELA NACIONAL DE INVESTIGACION EN CIENCIAS ATMOSFERICAS.

Objetivos:

- Incrementar las capacidades de investigación en temas de las ciencias atmosféricas tanto a nivel local como nacional.

- Promover entre los estudiantes universitarios el interés por la investigación atmosférica.

Lugar:

Auditorium y Centro de Cómputo de la Universidad Alas Peruanas – Filial Huancayo, Av. Coronel Parra s/n, Pilcomayo, Huancayo.

PROGRAMA DEL CURSO

1er día: Apuntes sobre la investigación atmosférica

Prácticas: Manejo y revisión de los equipos meteorológicos y de monitoreo atmosférico.

2do día: Meteorología de la atmósfera

Prácticas: Rosa de vientos - Manejo de datos climáticos - Variación de temperatura y presión

3er día: Radiación Solar

Prácticas: Balance radiativo.

4to día: Química de la atmósfera

Prácticas: Fotoquímica del NO2

5to día: Aerosoles en la atmosfera

Prácticas: Determinación de concentración elemental de aerosoles

6to día: Hidrología

Prácticas: Balance hídrico,

7mo día: Análisis estadístico

Prácticas: Pruebas estadísticas para análisis de datos atmosféricos y de contaminación del aire.

8vo día: Interacciones atmosfera-suelo

Prácticas: Determinación de flujos de CO2 del suelo a la atmósfera

9no día: Cambio climático

Prácticas: Evaluación de efectos adversos y medidas de adaptación

10mo día: Sensoramiento remoto

Prácticas: Manejo de imágenes satelitales para monitorear la atmósfera


COSTO
El pago único por participacion en las dos semanas del curso es de S/.150.0 nuevos soles.

PARTICIPACION
La participación esta limitada a solo 35 participantes que seran seleccionados en base a sus documentos enviados, por ello su postulación debe enviarse lo antes posible solo via correo electrónico a ingenieriaambientalhuancayo@hotmail.com hasta el 1 de agosto. Se deben presentar estos documentos: carta de recomendación, carta de interés personal y Curriculum Vitae. Se dara prioridad a estudiantes universitarios de cualquier institución de procedencia tanto de pregrado como de postgrado.

Los documentos pueden dirigirlo a:

Ing. Luis Suarez
Director de la Escuela de Ingenieria Ambiental
Universidad Alas Peruanas - Filial Huancayo

FINANCIAMIENTO

Se otorgaran 10 becas de participación a los alumnos que lo soliciten que vengan de regiones diferentes de Junin. El comité organizador evaluara cada pedido de financiamiento e indicara los montos a cubrir tanto sea por el costo del curso, el viaje a la ciudad de Huancayo o los gastos de estadia (alojamiento y alimentación) durante el curso. Cualquier esfuerzo del participante por cubrir parcialmente sus gastos será reconocido para la asignación de la ayuda económica.

A su postulación se debe de agregar una carta de pedido de financiamiento indicando los gastos que requieren ser cubiertos.

ORGANIZADORES

- ONG Instituto de Investigación para el Desarrollo Tecnológico - ININDETEC

- Escuela de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas - Filial Huancayo

jueves, 3 de junio de 2010

CELEBRAMOS PRESENTANDO EL LABORATORIO DE SUELOS

Aprovechando las celebraciones del Día Mundial del Medio Ambiente 2010 y el Día del Ingeniero la Escuela de Ingeniería Ambiental, en colaboración con la Escuela de Ingeniería Civil, de la Universidad Alas Peruanas - Filial Huancayo tiene el honor de presentar el equipamiento disponible en los recien inagurados Laboratorios de Suelos. Estos equipos están disponibles para apoyar las diversas labores de investigación sobre las propiedades fisicas, quimicas y biológicas del suelo realizadas por nuestros alumnos, en todos los niveles de educacion y de exigencia académica.

1. Balanzas
Quizas la mejor colección de la Facultad de Ingeniería es la referida a las balanzas, las cuales se ha podido juntar balanzas que pesan la insignificancia de un grano de suelo, (el menor valor q podemos medir es de 1 miligramo, 0.001 g) hasta bloques experimentales de concreto. Debemos recordar que la precisión es una característica de la ingeniería:

1.1 Balanza mecánica de 3 brazos con precision de 0.1 g y pesaje de hasta 2,610 g con la ayuda de sus pesas. Marca American Weight Systems.


1.2 Balanza electrónica portátil con precisión de 0.1 g y pesajes de hasta 200 g y marca OHAUS. Buena para labores que incluyen salidas al campo debido a su tamaño y funcionamiento con pilas AA.


1.3 Balanza electrónica portátil con precisión de 0.01 g y pesajes de hasta 200 g y marca OHAUS. La más utilizada en los laboratorios de nuestra universidad.


1.4 Balanza analítica de precisión. La balanza más sofisticada con la que contamos (en proceso de construcción de su soporte para su instalación permanente) para la preparación más precisa de soluciones y el pesaje de reactivos. Tiene una precisión de 0.001 g, pesaje de hasta 160 g y marca OHAUS.


1.5 Balanza electronica industrial. Tiene alta capacidad de pesaje de hasta 6 kg, con una precisión de 1 g y tambien es de la reconocida marca OHAUS en la serie EB. Esta orientada para aplicaciones más diversas y robustas de la labor industrial.


2. Hornos
Contamos con hornos de secado con diferente tipo de control de temperatura y con valores de hasta 250ºC. Estos hornos tambien pueden utilizarse para fines de esterilización, secado, tratamiento térmico, evaporación y otras diversas aplicaciones.

2.1 Horno con control digital de temperatura. Tiene una capacidad alta de contenido de muestras cerca de 2 pies cubicos. De fabricación nacional, marca LVA. Máxima temperatura de hasta 350ºC.


2.2 Horno con control mecánico de temperatura. Tiene una capacidad volumétrica moderada y dimensiones internas de 30 cm de ancho, 30 cm de alto y 30 profundidad. De fabricación americana, marca QuincyLab. Máxima temperatura de hasta 225ºC.


2.3 Recipientes para determinación de humedad. Contamos con los recipientes fabricados de aluminio de 1 mm de grosor con su respectiva tapa para la colecta adecuada de muestras de suelo en el campo, así como para su pesado y su utilización directa en el horno lo que reduce la posibilidad de perdidas de muestras de suelo o de humedad.


3. Medidores de temperatura
En la Escuela se cuenta con 3 tipos de sistemas de medición de temperatura:

3.1 Termómetro de alcohol. Habitualmente usado para mediciones ambientales y de bajas temperaturas sin una precisión ni una respuesta rápida muy exigente.

3.2 Termómetro digital. Para una respuesta rápida de los cambios de temperatura y una medición más precisa. Cuenta con con una varilla metálica en punta para realizar las mediciones hasta una profundidad de al menos 10 cm.

3.3 Termómetro de suelos. Similar diseño al digital pero para instalación permanente en el suelo, contando con una varilla metálica para introducir en el suelo hasta una profundidad de 10 cm.


3.4 Termocuplas. Para una mejor definición pueden ver:
Una termocupla se hace con dós alambres de distinto material unidos en un extremo (soldados generálmente). Al aplicar temperatura en la unión de los metales se genera un voltaje muy pequeño (efecto Seebeck) del orden de los milivolts el cual aumenta con la temperatura.
Contamos con dos tipos de termocuplas: las de tipo T, para bajas temperaturas de hasta 200 ºC (color azul y marron en la foto inferior) , y las de tipo K, para altas temperaturas de hasta 800ºC (color metálico en la foto inferior). Las termocuplas de tipo T son una combinación de alambres de Cobre y Niquel y las termocuplas K están hechas con Cromel (Cromo - Aluminio) y Alumel (Aluminio - Niquel).

Para un uso más sofisticado este sistema de termocuplas tambien incluye un adquisidor de datos, marca Data Taker, el cual tiene posibilidad de colectar y almacenar simultáneamente la información de hasta 6 termocuplas. Las cuales por ejemplo, pueden ser instaladas a diferentes profundidades del suelo o alturas sobre el suelo, y asi poder tener una mejor información sobre los cambios de temperatura en los cultivos o como maneja el suelo la transferencia de calor. Aqui pueden ver su uso durante un experimento para evaluar el efecto del fuego en la emisión del CO2 del suelo (ver figura 5)


4. Análisis de partículas
Otra evaluación util para entender mejor el rol de los suelos en los diferentes aspectos de la labor de la ingeniería es la determinación de las fracciones granulométricos del suelo y la distribución de particulas. Por ello, con la finalidad de facilitar la separación de solidos y soluciones acuosas disponemos de diferentes sistemas de separación y evaluación de las particulas presentes en el suelo, desde las más grandes hasta las más finas. De acuerdo al requerimiento se pueden adaptar a la filtración de muestras en seco o como pasta ya que son fabricados de material inoxidable.

4.1 Tamices. Para las fracciones mas gruesas del suelo contamos con las siguientes medidas de tamices: #10, #18, #20, #35, y #60.



4.2 Equipo para la determinación de textura.
La textura nos permite determinar el porcentaje de arena, limo y arcilla presentes en los suelos. Basados en el método de Bouyoucous podemos realizar dicha labor. Este método consiste en la determinación de la densidad de la solucion suelo agua en diversos momentos y asi poder separar e identifcar cada fracción.

El equipo consta de lo siguiente:
- Probetas graduadas de alta precisión de 1 L (+/-5 mL).
- Equipo dispersor, marca Hamilton Beach (antes tambien pueden hacer su milkshake).
- Vaso metálico con deflectores internos.
- Solución dispersante de Hexametafosfato de sodio.
- Hidrómetro de Bouyoucous.


4.3 Equipo para la separación de particulas finas. Las particulas más finas tiene una gran fuerza de atracción que hace muy dificil su separación por medios simples sean físicos o químicos. Adicionalmente, a la textura algunos estudios requieren saber con mucho detalle la composición de la fracción más fina. Algunas de estas aplicaciones tienen que ver con la materia orgánica que adhiere fuertemente con las arcillas. Tambien sirve para el rompimiento de las paredes celulares de microorganismos.
Un método sofisticado para poder separar estas fracciones es mediante el uso de ondas electromagnéticas que logren "soltar" estos enlaces para su posterior separación y análisis para su cuantificación. El equipo consta de una punta de acero (ver imagen) donde se produce esta intensa emisión de energia que ademas puede ser regulada según el estudio. Nuestra filial cuenta con este equipo denominado Sonicator de marca Fisher Scientific el cual fue utilizado para estudiar las fracciones de la materia organica del suelo durante un proyecto auspiciado por el FINCYT.


5. Carbono en el suelo
Uno de los temas más actuales de investigación es el cambio climático, que es debido principalmente al incremento de CO2 en la atmósfera. Una de las preguntas menos entendidas es cual es el rol de los suelos en la dinámica del carbono global y asi mismo como los cambios ambientales pueden estar afectando este rol. Menos aún se sabe sobre los suelos andinos.
Uno de los equipos que determina la emisión de CO2 del suelo es de marca PPSystem, el cual permite determinar el flujo de CO2 del suelo hacia la atmósfera mediante la determinación de la gradiente de concentración de CO2 en relación al incremento de tiempo.


Tambien vale indicar que gracias al proyecto del FINCYT donde participaron docentes y una alumna de nuestra escuela se aprendió sobre diversas metodologías para la evaluación del carbono en el suelo y la determinación de diversas propiedades relacionadas como la biomasa microbiana o metodos alternos de la determinacion de la emisión de CO2 del suelo, como es el metodo de la incubación de NaOH usado por los alumnos de Ecologia II.

6. Otras propiedades del suelo
El suelo es un sistema complejo donde interactuan los componentes físicos, quimicos y biológicos. Son 5 los factores principales que influyen en las propiedades actuales de un suelo: clima, el tiempo de formación, el material parental de origen y los microorganismos. Por ello es necesario considerar diversas propiedades del suelo para poder tener un entendimiento cercano a la complejidad que todos los componentes e interacciones representan.

6.1 pH y Conductividad del suelo. El pH es una de las propiedades mas influyentes en el suelo tanto para su funcionamiento como para la disponibilidad de nutrientes y su reacción frente a diversos contaminantes. De similar modo la conductividad del suelo nos orienta. Para ello utilizamos el multiparámetro de marca Hanna el cual nos brinda simultáneamente el pH, la conductividad eléctrica, y para otras aplicaciones, los solidos totales disueltos (TDS).


En ese sentido, también debemos recordar para una correcta medición del pH, la necesidad de utilizar los vasos de plástico para evitar inteferencias de los materiales de vidrio.



6.2 Límite líquido. Esta propiedad de nos permite determinar la humedad a la cual el suelo se halla en el límite entre los estados líquido y plástico. Esto se realiza mediante la cazuela de Casagrande, fabricada en Colombia por Tamiequipos Ltda y que cumple la norma ASTM 4138.


6.3 Densidad de campo. Se cuenta con el cono de arena. Este ensayo permite obtener la densidad de terreno y así verificar los resultados obtenidos en faenas de compactación de suelos, en las que existen especificaciones en cuanto a la humedad y la densidad.



6.4 Consistencia de concreto. Mediante el cono de Abrams se realiza la prueba de la consistencia ("fluidez" del hormigón). Esto consiste en rellenar un molde metálico troncocónico de dimensiones normalizadas, en tres capas apisonadas con 25 golpes de varilla – pisón y, luego de retirar el molde, medir el asentamiento que experimenta la masa de hormigón colocada en su interior. Esta medición se complementa con la observación de la forma de derrumbamiento del cono de hormigón mediante golpes laterales con la varilla – pisón.

7. Prensas
Un equipo clave para la fabricación óptima de materiales de construccion es la prensa. Nuestra escuela cuenta con dos sistemas de prensas.

7.1 Prensa digital de concreto. Para realizar pruebas de compactación, resistencia, dureza y entre otros. Fabricado en Colombia por Tamiequipos Ltda. que cumple la norma ASTM-C-39 NTC 673. Este equipo con un panel digital para su control.

7.2 Moldes para cilindros de concreto. Se suministra con una placa, base y tapa. Se puede sacar muestras de · 15 x 30.

7.3 Prensa digital para CBR (California Bearing Ratio). El ensayo CBR (ensayo de Relación de Soporte de California), mide la resistencia al corte de un suelo bajo condiciones de humedad y densidad controladas. Este ensayo permite determinar la resistencia de un suelo que está sometido a esfuerzos cortantes, además evaluar la calidad relativa del suelo para subrasante, sub-base y base de pavimentos.


7.4 Molde de concreto para CBR. Molde especialmente diseñado para su funcionamiento con la prensa digital para determinación de CBR.

8. Otros equipos complementarios
Para diversas labores son necesarios equipos complementarios que ayuden a realizar las labores de investigación.

8.1 Refrigeradora. Esta es exclusiva para el almacenamiento de muestras de suelo. Recordar la necesidad de tener las muestras almacenadas a bajas temperaturas especialmente para la realización de análisis relacionados al componente biológico.

8.2 Módulos para experimentos. Son los ambientes acondicionados para poder instalar los diversos experimentos asi como poder realizar labores de investigación, almacenamiento de muestras de suelos, reactivos y equipos. También se cuenta con abundante material de vidrio de laboratorio para la realizacion de los experimentos.

9. Algunos experimentos en ejecución
Durante el curso de Ecologia II los alumnos se encargan de realizar la manipulación de diversas variables ambientales para poder evaluar de manera cuantitativa sus efectos sobre el crecimiento de las plantas o la dinámica de elementos en el suelo.

9.1 Temperatura y alteraciones en las plantas. Los pronósticos más serios sugieren un incremento de temperatura de cerca 2 grados para los próximos 100 años debido al calentamiento global. Por ello, este experimento evalua el efecto que tiene el efecto que tiene la temperatura, tanto un incremento como una reduccion, sobre el crecimiento de algunas especies típicas de la agricultura de la región.

9.2 Disponibilidad de luz. La contaminación del aire puede ocasionar cambios en la cantidad de luz que utilizan las plantas para realizar la fotosíntesis. Por ello, este experimento evalua el efecto que tiene la variación de la calidad y cantidad de luz solar en la actividad fotosintética de plantas de habas.

9.3 pH y crecimiento de las plantas. Las lluvias ácidas pueden promover severos cambios en el pH del suelo y esto a su vez disponibilizar o no disponer los nutrientes para su utilización por las plantas. Por ello, este proyecto evalua el efecto de la acidez del suelo en el crecimiento de la cebada.


jueves, 15 de abril de 2010

CLIMA DE HUANCAYO

Estación del Campus Universitario de Pilcomayo
Escuela de Ingenieria Ambiental
Universidad Alas Peruanas
Filial Huancayo
Altura: 3245 m.s.n.m.
Latitud: 12.06 S y Longitud: 75.31 O

Ultima Actualización: 22 de Nomiembre 2011, 9:00 a.m horas





Imagen panorámica de Huancayo a las 09:00 a.m.
(vista desde la zona de pilcomayo)


Vista Panorámica










miércoles, 3 de marzo de 2010

INGENIERIA AMBIENTAL EN LA UAP: Examen 28 de Marzo

La Escuela de Ingenieria Ambiental de la Universidad Alas Peruanas - Filial Huancayo invita a los alumnos e interesados en la temática ambiental a participar del próximo examen de admision este 28 de Marzo. Ofrecemos turnos de mañana, tarde y noche, para comodidad de las personas que trabajan, y también tenemos las pensiones mas bajas de la región.

La UAP ha sido la pionera en ingeniería ambiental en Huancayo y debido a ello tiene una plana docente de primer nivel con investigadores capacitados en EE.UU., Brasil, Francia, EE.UU. y Chile. También han logrado premios de investigación científica como el dado por el
FINCYT o la Fundacion Alcoa. Por ello, está involucrada en los siguiente proyectos internacionales:
- Monitoreo atmosférico en la Estación Antártica Peruana (en coordinación con el INANPE).
- Mediciones de la radiación UV en Huancayo (apoyo instrumental de UV-USDA, EE.UU.).
- Cuantificación de las emisiones naturales de bosques de la Amazonia (con apoyo del Centro de Investigación Atmosférica de los Estados Unidos,
NCAR).
- Estudio de la dinámica de carbono en suelos andinos.

Este 2010 nuestros alumnos, asesorados por especialistas, han iniciado los siguientes estudios:
- Calidad de aguas de las lagunas de Paca y Ñahuinpuquio.
- Cambios de la emisión de CO2 de suelos del bosque del Fundo El Porvenir.
- Monitoreo satelital de contaminantes del aire sobre Huancayo.

Por ello, en su nuevo edificio, se están implementando los laboratorios de:
- Biología y microbiología
- Química y bioquimica
- Ecología de suelos (orientado a la dinámica del carbono)
- Remediación ambiental
- Hidrología y mecánica de fluidos
- Meteorología y radiación solar (con 14 sensores de radiación solar)

Las inscripciones están abiertas en Calmell del Solar 430. Mayores informes al 218448 o al correo electrónico ingenieriambientalhuancayo@hotmail.com

También contamos con las siguientes carreras de ingeniería:

jueves, 14 de enero de 2010

ULTIMO COMUNICADO DE LA EMPRESA DOE RUN

Ultimo comunicado de la Empresa Doe Run publicado hoy en el Diario Correo de Huancayo, parece q las vacaciones de los trabajadores continuara y tambien q no hay nada concreto de sus negociaciones con sus potenciales social estratégicos, bueno y menos sobre el ultimo proyecto del PAMA, q es la construcción de la planta de ácido sulfúrico...Encima hacen el pedido de flexibilidad de parte del Ministerio de Energía y Minas, vaya!
Houston tenemos problemas...


Tambien, de la sintesis de noticia halle lo siguiente:

EMBARGAN US$14 MILLONES A DOE RUN

La situación de la minera Doe Run podría agravarse luego de que el Ministerio de Energía y Minas (MEM) ejecutó una carta-fianza el pasado lunes por US$14 millones que servía para garantizar el cumplimiento del Programa de Adecuación y Manejo Ambiental (PAMA) del Complejo Metalúrgico de La Oroya. Según una fuente del Gobierno, la carta-fianza fue una de las exigencias establecidas en el 2006 cuando el MEM amplió el PAMA a la minera. Al respecto, se estableció como fecha de ejecución el 8 de enero del 2010. (El Comercio B1)

jueves, 7 de enero de 2010

CONVOCATORIA DE PRACTICANTES 2010

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL
DE INGENIERIA AMBIENTAL
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS - FILIAL HUANCAYO

CONVOCATORIA DE PRACTICANTES 2010

Se invita a la comunidad estudiantil de la Universidad Alas Peruanas de todos los ciclos a participar en calidad de practicantes de los siguientes trabajos de investigacion:

1.- Estudio de la calidad del agua de las lagunas de Paca y
Ñahuinpuquio
Objetivo. Evaluar la variacion estacional de los parametros de calidad del agua en la lagunas de Paca y de Nhahuinpuquio

ACTIVIDADES PRINCIPALES

- Evaluacion de los indicadores de calidad del agua
- Monitoreo mensual de agua de las lagunas
- Analisis de aguas

2. Estudio del carbono en un bosque de eucaliptos urbano
Objetivo. Evaluar la dinamica del C en el bosque de eucaliptos del Fundo El Porvenir

ACTIVIDADES PRINCIPALES

- Evaluacion y zonificacion de area del bosque.
- Establecer los 9 lugares de muestreo.
- Monitoreo periodico del suelo del bosque.

3. Teledeteccion de contaminantes del aire
Objetivo. Determinar la influencia de las quemas de vegetación en la calidad del aire en Huancayo

ACTIVIDADES PRINCIPALES

- Manejo de datos satelitales
- Analisis estadistico de datos
- Creacion de base de datos

Los interesados enviar un mensaje explicando su interes por el tema de elección. Responder este mensaje a ingenieriaambientalhuancayo@hotmail.com hasta el dia lunes 11 de Enero del 2010.

martes, 13 de octubre de 2009

I Curso Teorico Practico de Calidad del Aire en Huancayo

La Escuela Academica Profesional de Ingenieria Ambiental se complace en presentarles el I Curso Teorico Practico de Calidad del Aire en Huancayo. Este debe ser el inicio de una serie de charlas de primer nivel donde connotados especialistaas nos orienten sobre diversos temas ambientales.

En este curso contamos con importante instrumentacion y herramientas informaticas para fines de poder evaluar las propiedades fisicas y quimicas de particulas presentes en el aire asi como el poder manejar adecuadamente los datos obtenidos para fines de hacer una solida evaluacion de la contaminacion del aire.

Abajo les dejo el folleto descriptivo del curso (hagan click en la imagen para pasar las diapositivas o sino sigan el link). Los esperamos este 24 de Octubre.
I Curso de Monitoreo de la Contaminacion del Aire en Huancayo

miércoles, 3 de junio de 2009

INNECESARIA MUERTE DE NINHOS

Cuan importante es tener un adecuado enfoque de las cosas para fines de poder solucionar nuestros propios problemas en vez de gastar dinero en problemas ajenos o con minimo impacto social.
De mi lado solo espero q la gente no diga q estas muertes del frio son debido al cambio climatico!!!

martes, 12 de mayo de 2009

DIA MUNDIAL DEL 1/2 AMBIENTE 2009


...Y estamos a puertas de una nueva "celebracion" ambiental. El 5 Junio celebramos el Dia del Medio Ambiente (aunq mejor seria de celebrar el Dia del Completo Ambiente). Las Naciones Unidas para el Ambiente han definido este 2009 como el tema (adaptado a nuestro espanhol) de:

"Tu Planeta te Necesita - UNidos para Combatir el Cambio Climático"

Ahora a organizarnos para poder participar de las diversas actividades y ademas hacer saber a las demas instituciones q tambien podemos lograr buenas acciones por el ambiente.

Hay q considerar q debenos de registrar nuestra actividad en el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA:
http://www.pnuma.org/register.php

Asi mismo, parece q lo mas recomendable sera realizar una campanha de reforestacion. Por favor, esto tambien seria bueno el poder registrarlo en la campanha "La Campaña de los Mil Millones de Árboles", q esta unida a esta celebracion este 2009. Tambien pueden registrarse en:
http://www.unep.org/billiontreecampaign/spanish/pledges/

Asi realmente tanto en la UAP como a nivel nacional cumpliremos con el lema de esta campanha, de estar unidos por conservar el ambiente.

lunes, 20 de abril de 2009

POR UN ADECUADO PUNTO DE VISTA: CASO CONSERVACION

La cuenca Amazonica

En mi pasada clase de Ecologia en la Universidad Alas Peruanas - Filial Huancayo trate de resaltar el adecuada punto de vista q hay q tener frente a los problemas ambientales para asi tener una mejor posibilidad de encontrar la correcta solucion. Justamente este post trata de ello y de una discusion con algunas personas del MINAM sobre el tema de conservacion.

La historia empieza con la publicacion de un "supuesto estudio" sobre la conservacion de los bosques amazonicos donde Ecuador y Venezuela eran los q mejor lo conservaban. Pueden ver la nota en el periodico El Pais

y algo mas sobre esta ONG RAISG q hizo el estudio en su pagina web, pero la informacion basica del "supuesto estudio" no es facilmente hallado y no esta nada claro la metodologia usada. Es algo dudoso este estudio, ciertamente. Es necesario contrastar algo mejor esa informacion. Durante los dias del lanzamiento de tal noticia no fue posible hallar casi nada de la informacion detallada sobre esos resultados, sin embargo ahora hay algo mas abundante y disponible.

Sin embargo debemos apuntar tambien q Venezuela, el segundo mejor en conservar su bosques, no tiene ni siquiera el 5% de la Amazonia. Asi se hace muy dificil poderlo apuntar como un "gran" conservador de bosques o Amazonia. Seria necesario lograr un mejor balance sobre quien es el q mejor conserva la Amazonia.

La peor parte vino despues, porque en respuesta a esta nota, donde Peru no kedaba en buen puesto, el MINAM saco una nota poco fundamentada, segun yo, y muchos otros seguramente. En la cual se asegura q el Peru conserva "equivalentes al 90% de sus bosques originales" (como si supieramos cuanto era de bosque original), nada mas tirado de los cabellos, yendo asi a un cambio en la perspectiva de un extremo a otro, al sugerir q tenemos un pais de excelencia forestal.

Quizas esta nota olvida q la mayoria de areas protegidas no cuentan con recursos economicos ni logisticos ni humanos suficientes para ser protegidos, las cientos de miles de hectareas arrasadas por madereros y mineros, ni contabiliza las areas ocupadas y contaminadas por las petroleras, asi como las abiertas en la construccion de carreteras teniendo como mejor ejemplo la Interoceanica q pasa por medio de areas naturales protegidas o el crecimiento de las poblaciones.

Lei completo y varias veces desde su publicacion el articulo de Oliveira 2007 en Science (No ScienceExpress MINAM!), y ciertamente me parece valido sus conclusiones sobre alguna mejora en la gestion forestal peruana, pero no veo por ninguna lado la relacion q tiene con el 90% de proteccion de bosques, q es el titulo de la nota de prensa. Ademas, refiriendose a 2003 - 2005, indica q "recientemente hay cierto incremento en las tasas de deforestacion y disturbios en los bosques...". Asi mismo, hace unos pocos dias salio un articulo similar en Nature, la otra revista importante, resaltando la buena labor de conservacion en Brasil....pero como dice Nature es necesario mas recursos cash para q estas reservas no esten solo en el papel.

Tambien, tengo algo de dudas sobre la buena labor metodologica del trabajo para determinar la deforestacion q se hizo en el PROCLIM, donde participe en unos de sus estudios en el Mantaro, y pues se algo de sus limitaciones. A proposito tampoco se indica q metodologia usaron. Aun recuerdo lo imposible de accesar a esos datos e imagenes q fueron compradas con dinero de la cooperacion tecnica, por lo q deberian ser publicos. Por eso a veces me pregunto pq el IPCC pq nunca uso estos resultados del PROCLIM en algunas de sus publicaciones y hace uso de referencias de pag web u otros.

Finalmente, creo q informaciones como las comentadas hacen perder el adecuado enfoque de nuestros problemas forestales y puede ser contraproducente, por lo dudoso de la informacion y porque puede hacernos olvidar las principales amenazas a nuestros bosques.

jueves, 2 de abril de 2009

LA MEJOR SOLUCION AL PROBLEMA DE DOE RUN??


Genial Molina en El Comercio

Aunq con este Gobierno aprista uno nunca sabe, porq acostumbra a esconder cartas bajo la mesa y siempre luego termina dandonos diversas sorpresas, me parece q esta noticia es la mejor opcion al problema en La Oroya. De todos modos prefiero quedarme con la pregunta, donde esta el truco?

Privados otorgan créditos por US$ 175 millones para salvar a Doe Run

La minera llegó a un acuerdo sus proveedores y accionistas, negociación en la que el Gobierno actuó como mediador, sin comprometer recursos. La empresa dará como garantía el 100% de sus acciones, a fin de cumplir con su plan ambiental.

La nota completa y con video incluido en Peru21